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来自考友群:教师资格
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2015年小学教师资格教育教学知识与能力强化练习(7)简答题

1.夸美纽斯对教育学的发展作出了哪些贡献?

2.简述课外活动的特点。

3.简述建构主义学习观。

 

答案及解析:

1.【答案要点】(1)构建了教育学的学科基本框架,确定了教育学的基本研究内容。 
(2)论证了普及义务教育的天然合理性。 
(3)从理论上论证了教育适应自然的思想。 
(4)在教育史上首次提出并论证了一系列教学原则。 
(5)从理论上论证了“学年制”及“班级授课制”。

2.【答案要点】(1)学生参加课外活动的自愿选择性。 
(2)课外活动内容和形式的灵活多样性。 
(3)学生在课外活动组织上的自主性。

3.【答案要点】建构主义者认为.学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动建构者。学习是个体建构自己的知识的过程。这意味着学习是主动的,学生不是被动的刺激接受者,他要对外部信息做主动的选择和加工,而且知识或意义也不是简单由外部信息决定的,外部信息本身没有意义。意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。其中,每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息进行编码,建构自己的理解,而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变,所以学习并不是简单的信息积累,它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。

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